 Quelques mots sur l'Université YorkDepuis sa fondation en 1959, l’Université York a acquérir une renommée mondiale pour son approche interdisciplinaire unique en matière d’enseignement et de recherche. Une éducation à l’Université York fournit une perspective globale et une méthode contemporaine pour analyser les vrais problèmes mondiaux sur tous les angles. À l’Université York, étudiants et professeurs de diverses disciplines se regroupent pour explorer à fond leurs domaines d’étude. Il en résulte une perspective dynamique et exhaustive qui procure une expérience d’apprentissage plus pertinente. Nos diplômés sont mieux préparés pour trouver des solutions avant-gardistes aux problèmes complexes et bénéficient d’un point de vue unique, à la fois souple et optimiste. L’Université York est aussi reconnue pour son approche interdisciplinaire, à la fois dans son enseignement et dans ses recherches. Elle peut s’enorgueillir de ses 26 centres de recherche dans des domaines qui vont du développement durable à l’élaboration d’une vision, en passant par les sciences de la terre et de l’espace et les études sur les réfugiés. L’Université York possède une population de plus de 60 000 personnes, dont plus de 7 300 professeurs et membres du personnel administratif et de soutien, 52 000 étudiants de premier, deuxième et troisième cycles, et plus de 200 000 Anciens. Plus de 8 000 étudiants, répartis entre les dix facultés : sciences de l’éducation, études environnementales, beaux-arts, Collège universitaire Glendon, études supérieures, santé, arts libéraux et études professionnelles, École de droit Osgoode Hall, École Schulich des hautes études commerciales et sciences et de l’ingénierie, reçoivent leur diplôme chaque année. L'Université York offre, à Toronto, l'une des villes les plus cosmopolites du Canada, une expérience moderne de classe internationale. York est au cœur de l'innovation, avec une communauté vibrante regroupant professeurs, étudiants, personnel administratif et anciens; on y défie l'ordinaire et offre l'inattendu. Ensemble, nous redéfinissons le possible. York, une université laïqueL’Université York a été fondée en 1959 en tant qu’institution laïque. Son énoncé de mission insiste sur sa nature multiculturelle et l’importance qu’elle accorde à la tolérance et à la diversité. Il souligne également son engagement à tester les frontières et structures du savoir et à cultiver une intelligence critique. C’est donc ainsi que l’université est gouvernée et que ses programmes d’études sont développés et présentés. En pratique, cela signifie que ceux et celles qui ont de solides croyances religieuses ou idéologies politiques pourraient voir leurs valeurs remises en question par les autres ou trouver que la matière présentée dans le programme d’études critique ou offense certaines de leurs valeurs. Ce genre de situation est normal dans une société multiraciale. L’université est un reflet de notre société et un endroit où les connaissances et les croyances font l’objet d’une évaluation critique. L’Université York est déterminée à fournir un environnement d’études et de travail qui prône les valeurs démocratiques et multiculturelles de la société canadienne. Les politiques et procédures de l’université, y compris ses règlements universitaires, respectent fidèlement toutes les exigences juridiques, particulièrement le Code des droits de la personne de l’Ontario, en permettant aux professeurs, employés et étudiants d’observer les fêtes religieuses importantes. Cette position se reflète dans la politique du sénat sur les dates de session, qui confirme que l’Université respecte de telles pratiques et qu’elle est déterminée à établir les horaires d’examen en conséquence. Les étudiants, employés et professeurs doivent respecter la politique du sénat lorsqu’ils demandent et accordent de tels accommodements. Pour tout complément d’information, rendez-vous au http://www.yorku.ca/yorkweb/regobs. Inscription et droits à acquitterLe Sénat, le Conseil d’administration et la direction de l’Université York se réservent le droit d’apporter, sans préavis, des changements aux règlements gouvernant l’inscription et aux droits à acquitter, indiqués dans cet annuaire. Les étudiants, qu’ils soient nouvellement admis ou qu’ils reprennent ou continuent leurs études, sont tenus de s’inscrire officiellement à leurs cours. Une fois que les étudiants ont sélectionné leurs cours et s’y sont inscrits, ils doivent finaliser leur inscription en payant les droits. L’inscription à l’Université permet aux étudiants d’avoir leur nom inscrit dans les dossiers officiels de l’Université. Pour s’inscrire, les étudiants doivent : i) s’acquitter de toutes les obligations financières en souffrance vis-à-vis de l’Université; ii) s’inscrire à un programme d’études qui leur est ouvert et à des cours auxquels ils ont droit; iii) payer les droits pour la session en cours. N.B. : Pour plus de renseignements concernant les inscriptions, consultez en ligne le guide d’inscription aux cours de premier cycle au http://www.registrar.yorku.ca/enrol/guide/ Carte UY (carte d'étudiant)
La Carte UY est seule carte dont vous aurez besoin pendant votre séjour à l’Université York. C’est la carte d’identité officielle avec photo de l’Université York et la carte de débit pour le campus. La Carte UY est votre carte d’identité avec photo lors des examens, votre carte de bibliothèque et votre carte d’accès aux établissements récréatifs de l’Université. Vous pouvez approvisionner votre Carte UY et l’utiliser comme carte de débit aux emplacements participants situés sur le campus, y compris les magasins d’alimentation, les distributrices automatiques, la librairie de York et les services d’impression et de photocopie des bibliothèques et des laboratoires. Payer vos achats à l’aide de votre Carte UY est rapide et pratique, ce qui est tout indiqué pour les étudiants pressés. Pour obtenir votre Carte UY, il vous suffit d'apporter votre numéro d’étudiant et une pièce d’identité valide avec photo émise par le gouvernement (p. ex. un passeport, un permis de conduire, une carte de citoyenneté etc.) au bureau de la Carte UY lorsque vous êtes sur le campus pour rencontrer votre conseiller pédagogique. Nous prendrons votre photo et vous remettrons votre carte tout de suite. Et ce n’est pas tout, votre première Carte UY est gratuite! Pour plus de détails, visitez le Site Web. Identification lors des examensLes étudiants doivent présenter une carte d'identité lors de chaque examen pendant la période d’examen officielle. Les documents suivants sont acceptés :
Le système des collègesLe système des collèges, propre à York, permet de lier des unités de taille moyenne au grand ensemble de l’Université et de ses diverses facultés afin de maintenir une relation plus étroite entre les professeurs et les étudiants. Les collèges de l’Université York sont de petites communautés pluridisciplinaires, distinctes les unes des autres par leurs caractéristiques et leur mission. Les étudiants y trouvent un environnement accueillant, novateur et convivial qui les aide à s’habituer à la vie universitaire et leur permet d’étudier dans des conditions optimales. Tous les étudiants de premier cycle qui entrent pour la première fois à l’Université York sont affectés à un collège. Les huit collèges existants - Calumet, Founders, McLaughlin, New, Norman Bethune, Stong, Vanier et Winters - offrent une grande variété d’activités universitaires et récréatives qui s’ajoutent aux programmes d’études des différentes facultés afin d’enrichir l’expérience des étudiants de York. Les collèges peuvent mettre à la disposition des étudiants des salles de réunion, des salles à manger, des cafés, des salles d’études, d’ordinateurs, de travaux pratiques et de petites salles de lecture en plus d’installations de loisirs. Chaque collège peut loger environ 260 étudiants venant de l’extérieur de Toronto, ce qui représente environ 10 p. 100 du nombre total d’étudiants inscrits par collège, dans des résidences bien équipées, adjacentes aux bâtiments des collèges. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter la partie « Services universitaires et services d’aide ». Les collèges sont autogérés dans leurs activités quotidiennes par des professeurs et des étudiants. Chaque collège est dirigé par un directeur et conseiller aux études et par le coordonnateur de la vie en résidence et un don dans chaque résidence. Il compte un conseil de collège, élu par les étudiants, qui organise et finance toute une gamme d’activités sociales, culturelles et sportives. L’orientation pédagogique et les conseils entre étudiants, surtout ceux destinés aux étudiants de première année, sont coordonnés par le conseiller pédagogique du collège et par des étudiants de niveau supérieur dûment formés à cet effet. Les associés, membres estimés du collège et de la communauté de York, offrent une aide complémentaire conformément au mandat de chaque collège. Le récent groupe de travail sur les collèges (2007) a recommandé un nouvel alignement des affiliations entre les collèges et facultés, et depuis le 1er juillet 2007, les directeurs des collèges relèvent des doyens de la faculté affiliée. Les collèges sont affiliés aux facultés pour soutenir les mandats pédagogiques et rehausser l’expérience des étudiants au sein des facultés. Les collèges continueront à favoriser une approche interdisciplinaire à la vie universitaire. Les nouvelles affiliations des collèges sont les suivantes :
Le Collège universitaire Glendon est une faculté bilingue (français et anglais) de l’Université York, qui offre des programmes de jour de premier cycle sur son propre campus. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter la partie « Collège universitaire Glendon ». Programmes des collèges Les programmes des collèges fournissent différentes activités parallèles dans l’optique du mandat particulier de chaque collège et rehausse l’expérience des étudiants. Le Collège Norman Bethune offre les cours de formation fondamentale ainsi qu’une série de cours de première année (FYUS : First Year University Seminar) liés aux facultés des sciences et de l’ingénierie. Le Collège Winters offre des cours liés au programme d’études culturelles de la Faculté des beaux-arts. Les collèges sont situés sur deux complexes, tous les deux dotés d’une salle d’ordinateurs rénovée où les étudiants peuvent se détendre, effectuer leurs travaux scolaires ou utiliser les ordinateurs. Ces salles offrent aussi un environnement sans fil pour les étudiants qui apportent leur ordinateur portatif. Les activités proposées par les collèges sont affichées sur le site Web (voir ci-dessous) et sur le http://www.yorku.ca/colleges/events/. Collège Calumet
Fondé en 1970, le Collège Calumet a été le sixième des huit collèges de premier cycle à voir le jour. Il a d’abord été abrité dans la bibliothèque Steacie et, plus tard, dans le bâtiment Atkinson. C’est durant les années où il était à Atkinson que le collège a acquis le caractère original de sa vie et de son organisation, lorsqu’il ne servait que des étudiants non résidents. C’est le directeur Eric Winter qui en a inauguré le premier laboratoire d’ordinateurs et les premiers cours d’informatique. En 1991, étaient ouverts, sous l’égide de la directrice Peggy Keall, le Collège Calumet et ses résidences. Calumet est affilié à la Faculté de la santé et de l’École Schulich des hautes études commerciales. Le Collège Calumet a pour mission d’offrir à ses étudiants tous les services relatifs aux nombreux aspects de la vie universitaire : études, convivialité, culture, loisirs. On encourage tous les membres de la communauté du collège - étudiants, professeurs, anciens étudiants, personnel administratif - à participer à ses activités. En arrière-plan de toutes les activités de Calumet se trouve un point de vue fondamental, un thème qui célèbre l’individu. Le collège apprécie les différences parmi ses étudiants et cherche à montrer l’importance de la concertation et du consensus pour susciter la tolérance et la compréhension. Le conseil du Collège Calumet (CCC) et le conseil de résidence de Calumet (CRC) sont là pour permettre une bonne intégration à la vie collégiale. Le CCC publie le journal du collège « The Pipe », dont le nom évoque son rôle dans la diffusion de l’information. Le CRC organise des ateliers, des symposiums, des séminaires, des rencontres sociales et des activités sportives de loisirs. Le point de mire du Collège Calumet porte sur le thème de la technologie et des arts, lequel fait actuellement l’objet d’une révision à la lumière de sa nouvelle affiliation avec la Faculté de la santé. Plusieurs activités et événements parallèles enrichissent l’expérience des étudiants. Les étudiants peuvent se faire aider par l’Équipe d’aide du collège dans les domaines suivants : rédaction des essais et des travaux écrits, gestion du stress, aménagement personnel de son temps, choix des cours et politique universitaire. Calumet dispose de laboratoires de micro-ordinateurs à la disposition des étudiants des collèges Bethune, Calumet et Stong. Le collège et ses résidences font partie d’un réseau d’interconnexion à fibres optiques avec le système informatique général de l’Université. Le collège offre de très nombreuses activités récréatives. Les équipes de Calumet participent à un grand nombre de rencontres sportives internes : hockey, ballon-balai, water-polo, softball, football, pour n’en citer que quelques-unes. Certains sports comptent des équipes masculines et des équipes féminines; d’autres, des équipes mixtes. En général, les athlètes de haut niveau et les sportifs amateur appartiennent à des équipes différentes. Tous les étudiants désirant faire du sport sont encouragés à faire partie de ces équipes. La résidence de Calumet est constituée de 43 appartements mixtes pour six personnes. Les appartements comprennent en général quatre chambres simples et une double, un salon, une cuisinette et deux salles de bain. Les appartements sont regroupés en sept maisons ayant chacune leur don. Une coordonnatrice de la vie en résidence supervise l’ensemble. Chaque appartement est géré par ses occupants qui sont responsables de l’entretien et de la propreté de leur unité ainsi que des parties communes, des couloirs et des escaliers. Toutes les chambres sont connectées au réseau informatique de Calumet et les résidents disposant d’un ordinateur personnel ont accès au courrier électronique, au catalogue de la bibliothèque et à l’Internet. Les étudiants participent toute l’année à l’organisation et au bon déroulement des activités sociales telles des bals, soirées de cinéma, dîners de gala et autres. La plupart de ces activités découlent naturellement de l’intérêt des membres actifs. Le gouvernement étudiant du collège (CCC) a la responsabilité des collectes d’argent effectuées auprès des étudiants ainsi que des dépenses faites pour les activités et les services qui leur sont destinés. Les élections au CCC ont lieu en mars et, peu de temps après, commence la planification des activités de l’année universitaire suivante. Le gouvernement étudiant a des réunions régulières ouvertes à tous (Calumet Open Forum) auxquelles peuvent assister les membres de la communauté. Collège Founders
Le Collège Founders a été le premier collège fondé sur le campus Keele et il est fier du rôle que ses associés et ses étudiants ont joué dans le développement de l’Université York. L’identité spéciale du Collège Founders est centrée sur « la connaissance de soi, la culture et la société », thèmes qui montrent l’intérêt spécial du collège pour des disciplines telles que l’anthropologie, les études françaises et italiennes, l’histoire, les études environnementales, ainsi que pour toutes les questions internationales et contemporaines. Le Collège Founders abrite également les programmes d’études africaines, d’études de l’Asie de l’Est, d’études de l’Amérique latine et des Caraïbes, d’études d’Asie du Sud et du développement international. Il est affilié tout particulièrement au programme de premier cycle de l’École des études des femmes et dispose de très importantes ressources pour les études des femmes. Les associés du collège sont surtout des professeurs de différents départements qui se sont regroupés pour appuyer les objectifs du collège, mais on compte aussi parmi eux des administrateurs, des journalistes, écrivains et artistes. Plus de 40 associés ont un bureau au collège et sont disponibles pour discuter avec les étudiants. Ils sont un élément vital et participent activement à la vie du collège en dispensant leur enseignement dans un contexte interdisciplinaire, en organisant des séminaires et des conférences et en offrant aux étudiants du collège des conseils pédagogiques sous la direction d’un conseiller d’études qui dirige aussi un important réseau de conseil par des pairs au service de tous les étudiants de Founders. Sont plus spécialement associées au programme du collège les organismes suivants : l’Association des étudiants d’histoire, l’Association des étudiants en études africaines, les Étudiants en études est-asiatiques à York et l’Association des étudiants de l’Amérique latine et des Caraïbes, l’Association des étudiants en anthropologie. Le Collège Founders abrite également la salle de lecture Jerome Ch’en, qui s’est récemment enrichie d’une belle collection de textes en langue chinoise, la bibliothèque des études féminines Nellie Langford Rowell (qui s’est elle aussi récemment enrichie d’une collection d’ouvrages internationaux), la Chaire Elia en études italo-canadiennes et le Centre de ressources Harriet Tubman sur la Diaspora africaine. Le collège organise, en outre, en collaboration avec le Programme d’études des femmes, une série de conférences faisant appel à des femmes célèbres. Le collège organise également et subventionne une grande variété d’activités artistiques, y compris des expositions dans la Galerie Arthur Haberman. La Galerie, le salon de lecture et de musique, ainsi que le ADDICTION CYBER CAFE font partie des installations et des ressources destinées aux études comme aux loisirs, gérées par le Conseil étudiant du Collège Founders et mises à la disposition des étudiants externes comme de ceux qui vivent dans la résidence universitaire. Le collège dispose d’une grande salle de réunion et d’un grand salon nouvellement rénové. Son pub historique, renommé le Bull Pub. Chaque année, un festival des arts, Poiesis, réunit associés et étudiants pour un concours de peinture, de sculpture, de photographie, de poésie et de musique. Des conférences et des colloques sont régulièrement organisés sur de nombreux sujets universitaires et artistiques liés aux intérêts du collège. Enfin, le Collège Founders abrite la revue féministe prestigieuse, à la fois revue savante et de vulgarisation, Canadian Woman Studies/Les cahiers de la femme. Le collège est administré par une directrice, une conseillère d’études, un coordonnateur de la vie en résidence, assistés par du personnel et une adjointe administrative et différents comités formés d’associés et d’étudiants. Le conseil étudiant (FCSC) gère un important budget provenant de subventions annuelles, organise différentes activités et contrôle plusieurs services et entreprises dans le collège. Une résidence de quatre étages (sans ascenseur), divisée en sept maisons, portant chacune le nom d’un membre du Groupe des sept, permet de loger 250 étudiants de premier cycle. Cinq maisons sur sept sont mixtes. Il essaie de maintenir dans la résidence un environnement vivant tout en offrant une atmosphère propice aux études. La résidence est dirigée par le coordonnateur de la vie en résidence, les dons et les étudiants du conseil de résidence. Pour encourager la participation active des étudiants et l’excellence universitaire, le collège accorde un programme de stages prestigieux qui place onze étudiants dans des programmes et des unités du collège financés par le service de bourses d’études de l’université. Le Collège Founders tient à rester fidèle au meilleur de la tradition des collèges -- études sérieuses, échanges stimulants entre les associés et les étudiants, vif esprit communautaire. Collège McLaughlin
Fondé en 1968, le Collège McLaughlin porte le nom du regretté colonel R.S. McLaughlin, homme d’affaires et philanthrope. La mission du collège est centrée sur la politique publique et le développement de l’esprit critique vis à vis de cette politique. L’un des objectifs du collège est d’inspirer chez ses étudiants le désir de l’analyse critique de la vie politique en vue d’améliorer notre société, la collectivité locale, la province, le Canada et le monde entier. Un ensemble d’activités universitaires et extra-universitaires font partie du programme d’activités publiques : tables rondes, conférences et séminaires du midi sur des questions d’actualité. Des symposiums proposent des discussions sur des questions de politique nationale et internationale. Chaque année, les étudiants de McLaughlin, en collaboration avec les étudiants du Collège Vanier, préparent et parrainent un symposium d’une journée, « Encounter Canada », sur un sujet important de l’actualité. Le collège propose également, chaque année, une allocution sur la politique publique faite par une personnalité du domaine. D’autres forums sur des questions importantes de la vie étudiante -- le statut social de l’homme et de la femme, l’intégrité universitaire, les questions autochtones -- enrichissent le programme extra-universitaire. Nous nous efforçons de perpétuer l’idéal du premier directeur du collège, George Tatham, en offrant un environnement propice au développement de « l’Être complet ». Le collège parraine un concours de poésie pan- universitaire qui se déroule durant la Nuit Burns, accueille des soirées de jazz dans son pub et encourage ses étudiants à participer à des compétitions sportives internes et inter-collégiales. Nous organisons également des expositions et des festivals de film dans notre galerie d’art-salle de spectacle. Le conseil des étudiants du Collège McLaughlin propose un programme complet d’activités sociales et culturelles, notamment des sorties soirées musicales ou théâtrales à Toronto. Le programme de sports cultive l’ambition de remporter le Flambeau de York. Les activités sociales sont nombreuses et variées - soirées des talents, soirée d’Halloween, bals de la Saint-Valentin, banquets de Noël et de fin d’année, et une sortie de ski annuelle. Une salle d’haltérophilie bien équipée, Dyna-Macs, est ouverte à tous les étudiants membres; des vestiaires avec douches y sont adjacents. Par l’intermédiaire de l’affiliation du collège avec les départements de la Faculté, les organismes étudiants représentant les étudiants qui se spécialisent en santé et société, droit et société, droit du travail, science politique, politique publique et administration, relations internationales et en sociologie sont invitées à organiser leurs activités au collège. Ces groupes travaillent en collaboration avec le directeur de McLaughlin et avec le conseil du collège pour mettre sur pied des programmes à l’intention des étudiants qui se spécialisent dans ces domaines, et pour la communauté tout entière. Le collège abrite les bureaux des associés qui enseignent dans différentes facultés, départements et divisions de York et que les étudiants peuvent consulter pour avoir des conseils sur leurs cours et leur carrière future. Le Collège McLaughlin est au service de tous les étudiants, résidents ou non-résidents. La résidence de McLaughlin, le pavillon Tatham, comprend, sur treize étages, des chambres pour une personne et des chambres pour deux personnes. Elle est organisée en six maisons pour hommes et pour femmes. Chaque maison a une salle de loisirs commune. Le coordonnateur de la vie en résidence et les dons travaillent en étroite collaboration avec les présidents de maison et le conseil des résidences. Durant l’année, toutes sortes d’activités culturelles et sociales sont organisées par la résidence. Le directeur de McLaughlin, le conseiller d’études, et leur personnel administratif sont toujours prêts à recevoir les étudiants. Ils les encouragent à venir les voir pour des renseignements ou des conseils. Collège New
Le Collège New a ouvert ses portes le 1er juillet 2009 et, malgré son jeune âge, il a une histoire dont il peut être fier. Anciennement connu sous le nom du Collège Atkinson, c’était le seul collège des arts libéraux et études professionnelles de la Faculté d’Atkinson. Lorsque la Faculté d’Atkinson a fusionné avec la Faculté des arts, le Collège Atkinson a maintenu son engagement envers les programmes d’études professionnelles en soutenant trois grands départements d’études professionnelles, c’est-à-dire l’École des études administratives, l’École de la technologie de l’information et l’École de la gestion des ressources humaines. Le Collège New a le mandat de soutenir les étudiants qui s’orientent vers une profession par l’entremise de leurs programmes d’études. À cette fin, le collège commandite des concours, des ateliers sur les carrières et des activités de réseautage professionnel. Il propose aussi des activités parallèles aux programmes, telles le tutorat entre pairs, le mentorat et des ateliers sur des sujets comme le travail en groupes et la gestion du stress. Le collège bénéficie d’un groupe solide d’étudiants leaders représenté par le conseil du Collège New. Il héberge également plusieurs clubs d’étudiants dont le York Business Network, l’Accounting Students Association at York, la National Finance Association, l’American Marketing Association, le Strategic Human Resources Professionals et l’ITEC Club. Le Collège New poursuit une solide tradition favorisant les contacts entre les étudiants, les professeurs, le personnel et les professionnels de la collectivité. Ses programmes et activités continueront à se développer alors que nous nous installons dans la nouvelle Faculté et répondons aux besoins des professeurs et des étudiants. Collège Norman Bethune
Le Collège Norman Bethune, du nom du célèbre médecin canadien, philanthrope dévoué, devenu héros national en Chine, a pour devise « Science et société ». Le collège est affilié aux facultés des sciences et de l’ingénierie et des études environnementales. Il accueille dans ses locaux et ses clubs, ses équipes de sports et son Conseil de collège, et ses salles de cours, non seulement les étudiants de ces disciplines mais aussi tout étudiant de York qui s’intéresse au thème Science et société. Pour la vie sociale, le collège possède divers clubs d’étudiants comme l’Association des étudiants et universitaires chinois à York, (ACCSY), le Club d’astronomie, l’Association des étudiants en kinésiologie et sciences de la santé (KAHSSO), les Étudiants pour l’exploration et la découverte de l’espace (SEDS), l’Association Anime et Manga de l’Université York (YAMA), la Société de chimie de York (YCS), le Club Pre Med (YPMS), la société de physique, la société de recherche, Ingénieurs sans frontières, un club photo, Displaced Animals Re-Integration Program (DARP), Vetzoo et le Club des excursionnistes de l’Université York (YUOC). Le Conseil athlétique du Collège Bethune parraine un certain nombre d’équipes de sports qui rivalisent avec celles des autres collèges pour le Flambeau de York. Le Conseil du Collège Bethune est composé d’étudiants élus ou nommés, de représentants des Anciens du collège, d’associés et de représentants de la direction du collège. Le Conseil utilise une partie des droits payés par les étudiants pour la publication du journal collégial, Lexicon, pour faire venir des groupes de musique, pour organiser des concerts, des activités d’orientation, pour financer des activités sociales, le journal du collège, The Lexicon, des concerts, des séances d’orientation et toute une gamme d’activités auxquelles les étudiants peuvent participer. Le Collège Bethune dispense aussi une aide amicale et efficace, par exemple, dans le cadre de programmes qui aident les étudiants à choisir une carrière. Il organise également une session d’orientation pour les nouveaux étudiants ainsi qu’une série de sessions d’orientation d’une journée offertes en été, et tous les étudiants de Bethune, nouveaux et anciens, ont recours un jour ou l’autre au S.O.S. (Student Ombuds Service), qui est un centre de ressources dont les employés sont des étudiants chevronnés qui reçoivent sans rendez-vous les étudiants qui désirent leur parler de questions de nature universitaire et personnelle. Le centre de rédaction, quant à lui, offre sans rendez-vous des séances de travail individuelles qui ont surtout pour but le développement des aptitudes critiques nécessaires à la rédaction de travaux universitaires. Les associés du Collège Bethune (professeurs et membres du personnel non enseignant et de la collectivité) constituent un groupe qui met à la disposition des étudiants un large éventail d’aptitudes, d’intérêts et de connaissances. Le collège Bethune offre des cours à option comprenant un cours de première année en sciences et un cours de science de niveau plus avancé. Il propose également une riche diversité de séminaires, de conférences, de groupes de discussion et de programmes spéciaux, qui passionnent étudiants et professeurs. La résidence du Collège Norman Bethune met à la disposition de ses locataires des chambres pour une personne et pour deux personnes et des appartements. La plupart des étages sont mixtes, mais l’un d’eux est réservé aux femmes. Il y a aussi une cafétéria qui offre des menus variés et équilibrés. Collège Stong
Fondé en 1969, le Collège Stong porte le nom d’une famille de pionniers qui arriva en 1800 de Pennsylvanie pour s’établir et cultiver les terres sur lesquelles se situe l’Université York aujourd’hui. C’est l’orgueil du collège d’avoir ainsi ses racines parmi les pionniers du pays, dont on retrouve l’esprit chez les immigrants d’aujourd’hui. Quatre thèmes majeurs ont traditionnellement caractérisé le Collège Stong, bien que, comme tous les autres collèges de l’Université York, il accueille volontiers la diversité de pensée, d’expérience et de spécialisation. Le premier thème couvre la langue et la littérature anglaise, d’hier et d’aujourd’hui, la pensée et l’écriture, et tout ce qui appartient au domaine général de l’art du discours. Le second centre d’intérêt du collège porte sur d’autres langues, littératures et cultures. C’est l’intérêt marqué pour ces cultures qui a donné au collège son identité multiculturelle. La passion pour la riche vie multiculturelle du collège, de l’Université York, de la ville de Toronto et du Canada se marie bien avec le troisième thème du collège, à savoir l’engagement social. Grâce aux programmes offerts en collaboration avec les écoles de notre voisinage et à d’autres programmes, le collège est heureux d’honorer le lien fondamental qui le rattache à la société qui l’entoure et la dette qu’il a envers elle. Et, enfin, le Collège Stong a toujours manifesté un engagement soutenu envers l’étude du sport en tant qu’institution sociale. Le collège a déjà eu l’occasion d’offrir plusieurs cours sur les sports et leur apport historique et culturel, et trois des programmes de certificat de l’École de kinésiologie et sciences de la santé y sont offerts. Ce sont « Entraînement sportif », « Administration des sports » et « Thérapie par le sport ». De plus, nos étudiants participent avec enthousiasme aux compétitions inter-collégiales. Le Collège Stong a récemment épousé sa nouvelle affiliation avec la Faculté de la santé, laquelle se reflétera dans ses futurs aspects thématiques. Le collège s’intéresse à la vie étudiante et participe à tous ses aspects. Il organise dans ses murs même une grande variété d’activités et d’événements culturels et sociaux : la Galerie Samuel J. Zachs, spécialisée dans l’exposition d’œuvres d’art réalisées par des étudiants, expose des œuvres d’artistes divers, professionnels ou amateurs, parfois traditionnels, parfois d’avant-garde, du pays ou d’ailleurs. Les étudiants ont la possibilité de participer à de nombreux débats et discussions dans le pub-café Orange Snail et par le biais du journal étudiant du collège The Flying Walrus. Depuis toujours, grâce à son important programme de bourses et d’aide financière, Stong fait tout pour aider ses étudiants qui en ont besoin. Financées principalement par la très active et très dévouée amicale des Anciens, les bourses offertes sont un témoignage permanent de l’intérêt et de l’engagement des membres du collège, qui continuent à se manifester longtemps après l’obtention de leur diplôme. Le centre de documentation universitaire, dans le hall du collège, abrite le Programme d’entraide et est devenu le principal centre de ressources et d’aide aux étudiants du campus. De plus, le conseiller d’études, le coordonnateur de la vie en résidence, tout le personnel du bureau de la direction, ainsi qu’une longue liste d’associés appartenant à tout un éventail de disciplines sont prêts à mettre leurs connaissances et leur expertise variée à la disposition des étudiants pour les aider à tirer le plus grand profit de leur vie universitaire. Le Collège Stong est un collège actif et plein de vie. Il encourage toutes les expériences éducatives et offre toutes les possibilités de réussite. Il vous convie à étudier, à vous développer et à participer à la vie communautaire de l’Université York, dans l’atmosphère studieuse d’une riche vie culturelle, sociale et sportive. Collège Vanier
Le collège porte avec fierté le nom de Georges Vanier, cet ancien gouverneur général qui compte parmi les Canadiens du XXe siècle les plus célèbres et les plus dévoués au service du public et qui représentait les valeurs humanistes de cette institution. Il comprend les étudiants, les résidents, les associés et le personnel, tous contribuant à la vie universitaire et sociale. Le Collège Vanier est affilié à la Division des humanités (dont les bureaux sont situés dans le collège même), à la Faculté des sciences de l’éducation, aux départements de philosophie et de psychologie, de création littéraire, d’études classiques et d’études religieuses. Les associés de Vanier viennent de tous les secteurs du campus et de la collectivité. Ce sont des scientifiques et des érudits de renom, des citoyens dévoués, des artistes, des hommes et des femmes qui veulent participer à la vie sociale et universitaire de la collectivité de Vanier. Le Collège Vanier compte des locaux et des organismes pour toutes sortes d’activités. On y organise par exemple une série de conférences publiques liées aux cours offerts par le collège. Les Productions du Collège Vanier commanditent durant toute l’année des spectacles musicaux et dramatiques. Les collèges Vanier et McLaughlin organisent conjointement « Encounter Canada », symposium annuel portant sur des sujets de morale et d’éthique touchant la société canadienne. En collaboration avec le programme de création littéraire, Vanier organise chaque année le « festival des écrivains » qui permet à des étudiants de rencontrer et d’écouter des écrivains canadiens et de lire et d’interpréter leurs propres poèmes et autres écrits. Le personnel du Collège Vanier, constitué de la directrice, du conseiller pédagogique, du personnel administratif et des associés du Collège, est là pour aider tous les étudiants du collège. De plus, des membres de diverses disciplines - études classiques, création littéraire, éducation, anglais, histoire, humanités, philosophie et psychologie ont leur bureau dans le collège. De nombreux étudiants de ces disciplines ont créé des clubs qui organisent leurs activités sociales et universitaires dans les locaux du collège. Ces mêmes locaux abritent également York International, le Centre des études juives, la Collection canadienne de la culture enfantine, le Wellness Centre at York University et différents clubs étudiants. Des étudiants élus forment le Conseil du Collège Vanier. Cette gestion étudiante est au cœur des activités du collège et les « élus » organisent des activités sociales et sportives qui permettent aux étudiants de profiter au maximum de leur expérience estudiantine. Le Conseil appuie également une revue littéraire, Existere et un journal, The Vandoo. Vanier dispose de locaux pour les étudiants, notamment un laboratoire informatique, le Théâtre Vanier, la bibliothèque Rosner-Siegel et la Junior Common Room, connue sous le nom de Renaissance, où les étudiants peuvent étudier, nouer des contacts et se détendre. Par-dessus tout, le Collège Vanier vise à offrir un chez-soi à tous les membres divers de la communauté qui le constitue, permettant de tisser des liens entre eux et avec l’Université. Collège Winters
Le Collège Winters, fondé en 1967, porte le nom de feu Robert Winters, premier président du conseil d’administration de l’Université York. Il partage avec la Faculté des beaux-arts la stimulante mission d’offrir à tous les étudiants de toutes les facultés un milieu propice à l’expression de la créativité, ce qu’il considère essentiel. La Faculté des sciences de l’éducation a récemment été transférée dans l’édifice du Collège Winters et a établi une nouvelle relation et de nouvelles occasions pour servir les étudiants. Par le biais du bureau de la directrice, sont organisées des activités dans le but d’offrir aux étudiants, résidents et non-résidents, la possibilité d’être stimulés, de trouver une inspiration et d’assister à des spectacles. Les étudiants peuvent ainsi participer à des ateliers, voir des spectacles, entendre des présentations et des conférences, visionner des films. Ils peuvent également se procurer des billets à prix réduit pour des spectacles de danse, des pièces de théâtre, des concerts et l’opéra. Une promenade dans l’édifice du collège nouvellement rénové réjouit à la fois les yeux et les oreilles : ici une répétition musicale, là un récital de danse ou une séance de jonglerie. On peut également y voir les œuvres de nombreux artistes visuels de York, étudiants comme professeurs, sur les murs, dans les jardins ou la galerie Eleanor Winters. Musique, poésie, chœurs parlés y sont régulièrement présentés, dans les Junior et Senior Common Rooms et dans la salle à manger Winters. Des spectacles du même type ont lieu au café-pub Absinthe, âme du collège et scène privilégiée pour des orchestres locaux soucieux de se produire. L’Absinthe est tenu par les étudiants et géré par le Conseil du Collège Winters, agréable mélange d’étudiants résidents et non résidents qui organisent également la semaine Frosh, ainsi que les différentes activités, officielles ou non, tout au long de l’année. Le Conseil du collège et le bureau de la direction travaillent de concert et leur premier souci est la création d’un milieu social, culturel et universitaire florissant pour tous les étudiants de Winters. Nous accueillons volontiers idées et suggestions. Pourtant, le Collège Winters ne se cantonne pas aux disciplines artistiques. Nombre d’étudiants qui s’y inscrivent viennent d’autres disciplines très diverses, et cette diversité enrichit la communauté. Le collège abrite également l’Association portugaise de l’Université York, ainsi que d’autres clubs dont il bénéficie des activités. Les étudiants de la Faculté des sciences de l’éducation font maintenant partie de la communauté du Collège Winters. Le collège est depuis longtemps connu pour sa vitalité et son esprit créatif; il compte aussi d’éminents chercheurs qui encouragent l’excellence au niveau des études. Nous avons un service de conseils entre étudiants et un kiosque de renseignements où les étudiants peuvent venir pour discuter de questions universitaires ou personnelles, parler avec des étudiants plus âgés ou à notre conseiller des études. Dans tout le collège, des espaces sont réservés à l’étude - la Junior Common Room, la salle à manger et, aux beaux jours, le jardin - et offrent aux étudiants des lieux pour échanger, lire un livre lové dans le coin d’un sofa ou tout simplement pour se retrouver un peu au calme. Des bourses Winters - études, entretien et livres - sont décernées chaque année.
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